VALORES SOCIALES Y CÍVICOS | 4º de Educación Primaria

Blog con los contenidos del área de Valores Sociales y Cívicos para 4° de E. Primariaimg_0565.png

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Activa tu mente

Matematicando con Sexto

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON ENTEROS

1.- Me llegó un e-mail que fue reenviado, al minuto, a tres de mis contactos . Al minuto siguiente, cada uno de mis tres amigos se lo envió a tres de sus contactos y así sucesivamente.

¿A cuántas personas les llegó al cabo de 5 minutos? pocket_watch_sm_wht

 2.- Responde:   bored-smiley-tapping-fingers

 

A-   Fulano dice que para hacer 529 x 38 hace:

                     500 x 38 + 20 x 38 + 9 x 38 

¿Es correcto su procedimiento? ¿Por qué?

 

B- Su amigo Mengano dijo que, entonces, él para resolver  

                  139:11 iba a hacer 139:10 + 139:1 

¿Es correcto? ¿Por qué?

 

C- Finalmente Sultano dijo que para resolver: 4 x 38 x 25,

él hacía 4 x 25 = 100

y después:   100 x 38,   porque así que le resultaba mucho más fácil.

¿Es correcto su procedimiento? ¿Qué propiedad aplicó?

 sterker

 

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Plan Lector

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Nuevo proyecto para el Plan Lector. Tres autores, tres lecturas y tres tareas para tres trimestres. En principio está orientado para alumnos de sexto, aunque fácilmente puede llevarse a cabo con alumnos de todo el segundo tramo.

Se trata de tres clásicos que resultan tan imprescindibles como divertidas y motivadoras: ” El castillo a de Canterville”, “El principito” y “Tom Sawyer”.

 

http://catiperezaparicio.wixsite.com/planlector

Cervantes y Don Quijote de La Mancha

  Este  es un proyecto pensado y realizado para alumnos de Segundo Ciclo de E. Primaria. Se trata de acercar la figura de Miguel de Cervantes y de su obra más importante. No es, por tanto, un proyecto que trate de profundizar exhaustivamente en la genial novela en sí. Si no más bien, trata de que los alumnos de estas edades sientan simpatía y curiosidad por ella y sus personajes. 2014-02-22_1900don quijote copy http://catiperezaparicio.wix.com/donquijotedelamancha