Fotocopiable Números Romanos

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Conviértete en un exitoso cuentacuentos gracias a “¿A qué sabe la luna?”

Fantástica entrada que realizó Seño Punk en su blog. No he podido resistirme a rebloguearla.

Entre Actividades Infantiles

Después de una temporadita sin poder actualizar el blog, hoy os traigo lo que para mí es una entrada muy especial. Va de libros chulos, y concretamente del libro “¿A qué sabe la luna?” de la genial editorial Kalandraka, pero no sólo del libro en sí, sino de cómo contarlo a modo de cuentacuentos. Bueno, al menos cómo lo hago yo 😉

El libro

“¿A qué sabe la luna?” es un libro muy famoso, así que muchos de vosotros ya lo conoceréis. Aun así, os cuento la historia: trata de una tortuga que quiere llegar hasta la luna porque tiene mucha curiosidad por conocer su sabor. Lo intenta subiéndose a una montaña, pero sigue sin poder llegar a la luna. Así que va llamando a una serie de amigos animalitos, que se van subiendo los unos encima de los otros formando una torre tan alta que finalmente, el…

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Cómo realizar un mapa mental

Batalla naval (de los verbos)

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Instrucciones para jugar y aprender. Haz clic en el siguiente enlace:
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VALORES SOCIALES Y CÍVICOS | 4º de Educación Primaria

Blog con los contenidos del área de Valores Sociales y Cívicos para 4° de E. Primariaimg_0565.png

kids and teens online – Niños y adolescentes en Internet

Internet en los colegios: ¿Educación o experimentación? Cambios en el cerebro -II Parte-

kids and teens online

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Hace unas semanas participé como ponente en una reunión de trabajo organizada por el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa –CNIIE-, del Ministerio de Educación. Dentro del Grupo de Calidad Educativa desarrollamos la ponencia “Educación, Salud y Bienestar”, con la intención de establecer las bases de un Plan Bienal. Pues bien, en dicha reunión tuve la oportunidad de plantear la necesidad de incluir el concepto “Salud Digital”, y todo lo que conlleva, en el Plan que se está desarrollando. He de decir que me llenó de satisfacción comprobar el alto nivel de concienciación de los distintos profesionales que participan en la ponencia. Así mismo, al abordar el tema de los posibles cambios generados en el cerebro de los niños por el uso continuado de las TIC, me alegró también comprobar que alguno de los asistentes conocía incluso los resultados del conocido popularmente como “estudio…

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